杨老师:
你好！还记得我吗？前段时间，我因为不知道怎样处理和班里一位男生的关系而向你请教过，后来我和他的关系自然了些。可前几天我突然听到他居然又交了一个女朋友，对象也不是我之前跟你提过的那个女生，现在他不会在打电话来了，我觉得很难受。因为就在我开始对他给我关心时，我也开始很关心他，而不像以前那样单方面接受时，他居然……。这让我感觉受了很大侮辱，感觉被耍了一样。他们交往前一天晚上，他还特意打来电话说明天有冷空气叫我要多穿，可第二天他就和那个女生交往了，我真的很不明白……。——晴仪
晴仪同学：
您好！记得我曾经说过中学生异性之间的交往是促进学习进步，取长补短，差异互补，学会爱与被爱，以及发展友谊，它的关键词是“练爱”。一方面是因为异性间不加任何条件的爱慕、欣喜、吸引以及眷恋是青春期发展的必然，是自我意识的觉醒，以及成长过程中的必经阶段；另一方面是因为与异性交往是学习人际交往，学会与异性相处，以及拓展知识与经验的必然过程。所以我认为您的这个男同学的心理和行为是非常正常的。
在中学的校园之中的男女同学交往，我们需要的是学习爱与被爱，以及接受自己的身体变化，接受自己的成长，感悟、经验、探索、实践、创造和总结获得温暖、美好、信任、尊严、坚强以及触及灵魂，动人心魄的成长过程，但是这个时候所学习的爱与被爱仅仅是一个开端，所以这时候与异性相处是“练爱”。这种“练爱”虽然有感情的渴望与需求，但是由于是“练”，所以更多的是心灵的接触、沟通、理解和交流以便在“练”的体验中逐渐达到心灵丰润、健康与成熟。
众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中的各个阶段都是必不可少的。异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，取长补短，差异互补，提高智力活动水平和学习效率；而且有利于个性的全面发展，促进人格的健康发展。您的这个男同学在很大可能上是认识到了我上面所谈的这一切，同时他也清楚和明白自己目前的主要任务是学习和提高未来生存的知识、技术和技能，学会爱与被爱，当然这个时候他知道自己所要做的一切都是发展友谊，所以他也就无所顾忌的与女生广泛交往了。呵呵，在这一点上我觉得是您没有充分理解男女生之间交往的关键词，所以也就自然而然的出现了“感觉受了很大侮辱，感觉被耍了一样”。如果您把目前男女生之间交往的这一关键词弄清楚了，那么您的问题也就迎刃而解了。
不知我以上解答您是否认同，您的朋友杨永龙敬请您批评！
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